Tài nguyên dạy học

Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Đơn điệu
Bình thường
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    0.Anh_LeipNide.jpg 0.126.jpg 0.10744954891.jpg 0.1074495489.jpg 0.134750238.jpg

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Sắp xếp dữ liệu

    Ngữ văn 45'

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Lương Thị Hoài
    Ngày gửi: 20h:50' 02-12-2011
    Dung lượng: 47.5 KB
    Số lượt tải: 26
    Số lượt thích: 0 người
    Họ và tên: ………………………… KIỂM TRA: 45 phút
    Lớp: 9A Môn: Tiếng Việt 9 (Đề 1)

    Điểm


    Lời phê của cô giáo
    
    Phần I: Trắc nghiệm (2 điểm)
    Câu 1: Nối phép tu từ ở cột A với nội dung khái niệm ở cột B để được đáp án đúng.
    Biện pháp tu từ
    Nối
    Năm sáng tác
    
    So sánh
    1-
    Là gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật,,, bằng
    những từ ngữ để gọi người làm cho thế giới loài
    vật trở nên gần gũi
    
    Hoán dụ
    2-
    Là gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật, hiện tượng khác có nét tương đồng với nhau làm
    tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt
    
    Nhân hóa
    3-
    Là biện pháp lặp lại từ ngữ hoặc cả câu để làm nổi
    bật, gây cảm xúc mạnh
    
    Điệp ngữ
    4-
    Là đối chiếu sự vật, hiện tượng này với sự vật,
    hiện tượng khác để tăng sức gợi hình, gợi cảm cho
    sự diễn đạt.
    
    Ẩn dụ
    
    
    
    Câu 2: Đọc kĩ đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái đầu phương án đúng nhất.
    Gần miền có một mụ nào
    Đưa người viễn khách tìm vào vấn danh
    Hỏi tên rằng: “Mã Giám Sinh”
    Hỏi quê rằng: “Huyện Lâm Thanh cũng gần
    Qúa niên trạc ngoại tứ tuần
    Mày râu nhẵn nhụi áo quần bảnh bao…
    Nỗi mình thêm tức nỗi nhà
    Thềm hoa một bước, lệ hoa mấy hàng!
    Ngại ngùng dín gió e sương
    Ngừng hoa bóng thẹn trông gương mặt dày
     Mối càng vén tóc bắt tay
    Nét buồn như cúc, điệu gầy như mai
    Đắn đo cân sắc cân tài
    Ép cung cầm nguyệt thử bài quạt thơ
    Mặn nồng một vẻ một ưa,
    Bằng lòng khách mới tùy cơ dặt dìu
    Rằng: “ Mua ngọc đến Lam Kiều
    Sính nghi xin dạy bao nhiêu cho tường”

    (Mã Giám Sinh mua Kiều)
    
    
    Từ nào sau đây không phải là từ Hán Việt?
    Viễn khách B. Vấn danh C. Mày râu D. Tứ tuần
    Từ “hoa” trong cụm từ “lệ hoa mấy hàng” được hiểu theo nghĩa:
    Nghĩa chuyển hoán dụ. C. Nghĩa chuyển ẩn dụ
    Không phải cả A và B D. Cả A và B
    Câu thơ “Nét buồn như cúc, điệu gầy như mai” sử dụng biện pháp tu từ:
    So sánh B. Nhân hóa C. Ẩn dụ D. Hoán dụ
    Các lời thoại trong đoạn trích được dẫn theo cách:
    Trực tiếp B. Gián tiếp C. Cả A và B D. không phải cả A và B
    Phần: Tự luận
    Câu 1: (3 điểm)
    Cho câu thơ: “Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi
    Mặt trời của mẹ, em nằm trên lưng”
    (Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ- Nguyễn Khoa Điềm)
    Xác định phép tu từ trong câu thơ.
    Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ đó.
    Câu 2: (1 điểm)
    Tìm hai dẫn chứng trở lên nói về việc sử dụng thành ngữ trong văn chương.
    Câu 3: (4 điểm)
    Viết một đoạn văn ngắn chủ đề tự chọn, trong đó có sử dụng từ tượng hình, từ tượng thanh (gạch chân dưới các từ tượng hình, tượng thanh)


     
    Gửi ý kiến